En el presente momento social, rodeada de crisis de distinta naturaleza como la ecológica, educativa, política y económica; la educación es vista como una opción de salida ante tan angustiosa situación, es en ese preciso momento en el que es necesario revisar a los teóricos opacados en el mundo de la pedagogía e incluso etiquetados de "malditos" , por sus cuestiones a las costumbres del sistema , personas revolucionarias en lo que concierne a su ideas sobre la verdadera educación, en esta ocasión hablamos de Illich y su cosmovisión de educación desescolarizada.
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| "El silencio como vía de autodescubrimiento" |
Ivan Illich fue un pedagogo austriaco, multidimensional y sobretodo con un pensamiento inquieto sobre lo que verdaderamente es la educación, de esta manera se dirigió con una crítica sustancial a cuestiones no elaboradas e incluso despreciadas por los defensores de la tradición escolar, por su carácter horizontal, por esto no fue tomada seriamente su propuesta de educación desescolarizada.
Sin embargo ¿Qué significa la educación desescolarizada?
Principalmente es la descentralización de la educación, o sea, la educación no está centrada en un sistema, es una educación popular, lo que lleva a la creación de redes alternativas de educación, sin obligatoriedad, sin autoridades anónimas y por ende, que facilite en todos los ámbitos de la vida personal el acceso a los recursos de aprendizaje, una educación sin limites y para toda la vida, lo que requerirá la separación del saber, conocimiento y creatividad con las demandas del mercado.
¿Cómo poner en marcha la educación desescolarizada?
- Servicios de referencia respecto de objetos educativos. Significa que los recursos educativos estén al alcance de todos/as, disponibles para los interesados en aprender, distribuidos en los contextos de la vida cotidiana, en laboratorios, ludotecas, bibliotecas, videotecas, centros de recursos audiovisuales, herramientas metodológicas , bancos de libros, aplicaciones informáticas, mapas de las educiudades, etc.
- Repertorio de habilidades. Implica un sistema informático (por ejemplo facebook) en el que se genere una red de comunicación, entre las personas que registran sus habilidades y las interesadas en enlistarse, con el fin de compartir sus acciones de aprendizaje, y descubrir aprendices involucrados en los mismos intereses con la intención de colaborar y aprender en cooperación.
- Catálogo de educadores independientes. consiste en una lista de educadores holistas, colaboradores , en el que se expliquen sus cualidades como equipo o individual, ocupaciones e intereses de aprendizaje, y los términos en los que están disponibles.
Sin duda, muchos aspectos de la mencionada educación desescolarizada no son muy ajenos a la realidad, sin embargo, tenemos la noble misión de empoderar a cada individuo de su natural aprendizaje, de desprogramarse de la lógica escolar e iniciar el aprendizaje desde la lógica de su movimiento inherente, total, universal e holista.
Bibliografía:
Iván Illich (1985) .La sociedad desescolarizada. Enlace de descarga: http://www.mundolibertario.org/archivos/documentos/IvnIllich_lasociedaddesescolarizada.pdf
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